הטיות קוגניטיביות במהלך גיל ההתבגרות
גיל ההתבגרות הוא שלב מורכב בחיים הכולל כל מיני שינויים גדולים. התפתחות גופנית, אינטלקטואלית, חברתית ורגשית אצל צעירים מגיעה לאבני דרך רבות. עם זאת, אם אינך מודע לתהליכים המתרחשים בשלב זה, אתה עלול לתפוס בני נוער כבלתי מובנים. כדי למנוע את זה, נדבר היום על הדרך שבה בני נוער חושבים ועל ההטיות הקוגניטיביות שלהם.
כאשר ילדים מגיעים לגיל ההתבגרות, הם מתחילים לחשוב, להרגיש ולהתנהג בצורה שונה ממה שעשו קודם לכן. הורים רבים מזדעזעים לראות כיצד ילדיהם החיבה והצייתנים הופכים פתאום לעקשנים ועצמאיים.
עם זאת, המעבר הזה הוא נורמלי. ואם תצליחו להבין זאת, אז תוכלו ללוות את ילדיכם בגיל ההתבגרות ללא חשש.
אגוצנטריות של מתבגרים
עם בוא גיל ההתבגרות, קטינים מגיעים לשלב המבצעי הרשמי, על פי הפסיכולוג השוויצרי ז'אן פיאז'ה. זה כרוך ברמה גבוהה יותר של התפתחות קוגניטיבית. עם זאת, שלב זה מגיע גם יד ביד עם מה שנקרא אגוצנטריות מתבגרת .
אגוצנטריות זו מבוססת על בלבול בין מרכיבי המחשבה הפנימית לבין המציאות החיצונית. אז, אנשים צעירים יכולים לשמור על ביטחון מופרז לגבי הרעיונות שלהם, מבלי שיהיו עובדות קונקרטיות התומכות בהם. האגוצנטריות האינטלקטואלית הזו פותחת את הדלת להטיות קוגניטיביות, שמובילות לאמונות מעוותות.
הטיות קוגניטיביות במהלך גיל ההתבגרות
קהל דמיוני
לבני נוער יש תחושה קיצונית של מודעות עצמית. הם מבלים חלק גדול יותר מזמנם במחשבה על עצמם. אבל לא רק זה, הם גם מניחים שגם אחרים חושבים עליהם כל הזמן. זה מסביר מדוע הם מרגישים שכל העיניים נשואות אליהם. בכל עת, הם מרגישים שאחרים מתבוננים בהם ושופטים אותם .
דוגמה לתופעה זו היא כאשר בני נוער מתעצבנים לחלוטין לפני מפגש עם חברים כי הם לא יודעים איך לכסות על פצעון לא נעים. מצב המצוקה המוגבר הזה נובע מהמחשבה שכולם שם יביטו בחוסר השלמות שלהם. במילים אחרות, הם חושבים שהמשתתפים האחרים יהיו מודעים לפצעון בדיוק כמוהם.
זה ידוע בתור אפקט הקהל הדמיוני, מכיוון שכל תשומת הלב החיצונית הזו היא פשוט פרי דמיונו של בני נוער. סביר להניח שכל בני נוער בחדר כל כך מקובעים בחוסר הביטחון שלו שהוא אפילו לא שם לב לבעיות של אף אחד אחר.
באותה מידה, התחושה שאחרים כל הזמן מעריכים אותם נותנת לבני נוער את התחושה שהם נתונים בלחץ גדול. מה גם שהוא מוביל אותם לפעול בדרכים לא מתאימות כדי לזכות בקבלה והכרה חברתית.
אגדה אישית
נפוץ מאוד לשמוע בני נוער מתלוננים שאף אחד לא מבין אותם, וזה בא מהאגדה האישית. בהינתן הטיה זו בתוך החשיבה שלהם, בני הנוער חושבים שהם היחידים שמרגישים כמו שהם מרגישים... הם היחידים שמתמודדים עם המציאות שעומדת בפניהם. יש להם הרגשה שהחוויות האישיות שלהם באמת מיוחדות וייחודיות, ושאף אחד מעולם לא היה באותו מצב.
לכן, למשל, כשהם עוברים פרידה, בני נוער יאשרו שאף אחד לא מבין את הכאב שלהם... אף אחד אף פעם לא אוהב מישהו כמו שהם עשו... אף אחד לא חווה מעולם אהבה כמו זו. הם בטוחים שהיחסים ביניהם היו מיוחדים וייחודיים, ולכן גם הסבל שלהם.
אגדת בלתי מנוצחת
באותו אופן שבו בני נוער מרגישים כל כך מיוחדים וייחודיים, הם גם מרגישים ששום דבר רע לא יכול לקרות להם. הם חושבים שהכללים לא חלים עליהם ושהם יכולים להתחמק מסכנה.
אז, הם מעזים לקחת סיכונים מיותרים מתוך אמונה איתנה שלא יהיו השלכות שליליות. הם לא ייכנסו להריון... הם לא ייקלעו לתאונת דרכים... הם לעולם לא יפתחו התמכרות לסמים.
הטיות קוגניטיביות זמניות
כל האמונות המעוותות הללו אופייניות לשלב החיים שבני נוער חווים. כשהם מפתחים את הזהות שלהם ואוספים חוויות, ההטיות הללו נעלמות בהדרגה.
יחד עם זאת, צורת החשיבה שלהם מתאימה יותר למציאות. עם זאת, חשוב שהמבוגרים בסביבתם יהיו מודעים לקיומן של הטיות אלו. וזה חל במיוחד על הוריהם.
כך יהיה להורים הרבה יותר קל להבין את בני הנוער מבלי לשפוט אותם או להאשים אותם. היא מאפשרת לנו להבין אותם ולהדריך אותם בצורה אוהבת ומכבדת יותר. אחרי הכל, זה רק חלק מהתהליך שהם עוברים.
