לימוד כתיבה בשיטת מונטסורי
שיטת המונטסורי נמצאת יותר ויותר בשימוש בכיתות תינוקות או מוקדמות בבית ספר יסודי כדי לעזור לילדים ללמוד איך לכתוב. סוג זה של כתיבה עוזר לילדים לשלוט בתנועת היד שלהם בעת ביצוע המשיכות.
מריה מונטסורי הייתה האישה שהמציאה שיטה זו ללימוד כתיבה. הודות לניסיונה כמורה, היא פיתחה שיטה זו כדי לסייע לילדים אוטונומיה כשהם מתחילים ללמוד כיצד לכתוב. הוכח שזה עוזר להם לרכוש את המיומנות הזו בקלות רבה יותר.
לימוד כתיבה בשיטת מונטסורי: ממה זה מורכב?
המאפיין העיקרי של שיטה זו הוא הפרדת מבנה האותיות לשלושה חלקים, המחולקים בארבע שורות.
- שני קווים אופקיים מרכזיים לגוף האותיות הקטנות.
- שני קווים (אחד עליון ואחד תחתון) להרחבה של כמה עיצורים, ואשר יסמנו את הגבול עבור משיכות העיפרון. "b, l, t, d וכו'." (סיומת שורה עליונה) ו-"g, j, p, q וכו'." (הרחבת קו תחתון).
הנחיה זו עוזרת לילדים להגיע לרמה גבוהה יותר של שלמות בכתיבה שלהם. ישנן שתי רמות קושי: מרווח שורות של 5 מילימטר ומרווח של 3.5 מילימטר. על ידי שימוש בשיטה זו, ילד יזדקק לדיוק רב יותר בעת יצירת האותיות.
באיזה גיל ילדים יכולים ללמוד לכתוב בשיטת מונטסורי?
שיטה זו קובעת שתהליך הקריאה והכתיבה יכול להתחיל בגיל 13 או 14 חודשים. זה לא אומר שילדים כבר יכולים ללמוד לכתוב בגיל הזה, אלא פשוט שהם יכולים לקבל גירוי מוקדם כדי להקל על התהליך הזה.
חשוב לעורר את עניין הילדים בקריאה על ידי קריאת סיפורים. כך נעזור לסלול להם את הדרך לתרגול כתיבה כשיגיע הזמן. על מנת להתחיל להשתמש בשיטה זו, הילד יצטרך לעבור את שלבי ההכנה הללו.
דבר נוסף שכדאי לזכור הוא שעלינו לנצל את הזמנים שבהם הילד שלנו הכי קליט. לאחר מכן, באמצעות משחק, נוכל להתאים את עצמנו לקצב שלהם על מנת שילמדו בהדרגה. טוב לדעת שאנחנו יכולים לנצל כל משימה בחיי היום יום כדי להניע ילדים ללמוד קרוא וכתוב.
השלבים שיש לבצע כדי ללמוד לכתוב בשיטת מונטסורי
ילדים צריכים לרכוש ידע מוקדם כדי שיוכלו להתמודד עם השלב של תחילת לימוד הכתיבה. אנחנו הולכים להסביר כמה מהשלבים שעליך לבצע כדי שילדים יוכלו ללמוד לכתוב בשיטת מונטסורי:
התחל ללמוד לכתוב באותיות קטנות ולא באותיות גדולות
לעתים קרובות, בבתי ספר מתחילים ללמד ילדים לכתוב אותיות גדולות לפני אותיות קטנות. עם זאת, לפי שיטת המונטסורי, זה לא אמור להיות המקרה. למעשה, זה צריך להיות הפוך לחלוטין.
למה להתחיל ללמד אותיות קטנות לפני אותיות גדולות? כי לילדים קל יותר לצייר עיקולים מאשר קווים ישרים, ובגלל זה יש להשאיר את לימוד הכתיבה באותיות גדולות למועד מאוחר יותר.
לימוד ילדים באמצעות הצלילים שלהם, החל בפוניקה
זה אומר שבמקום ללמד את האות "s", עליך ללמד את הצליל "ssss". כך הילד יקשר את האותיות לצלילים ויהיה להם קל יותר ללמוד.
בצעו פעילויות חושיות לגירוי החושים
גם אם הילדים נמצאים בתהליך של רכישת כישורי כתיבה, נוכל להשלים זאת בפעילויות לגירוי החושים שלהם. אלה יכולים לכלול העברת חפצים ממקום למקום, מעבר על אותיות נייר זכוכית באצבעותיהם תוך כדי הגייתן ואחרות.
כתיבה בארגז חול
לפעילות זו כדאי לספק לילד קופסה מלאה בחול ולצידה כרטיסים עם אותיות שונות. בדרך זו, הילד יוכל לשחזר את האותיות שהוא רואה בחול. הם יכולים לדמיין את צורת האותיות בצורה ויזואלית, ובמקביל, הם יתחילו ללמוד מיומנויות גרפומוטוריות.
אלפבית נייד
לאחר הכתיבה בשיטת ארגז החול, לאחר מכן ניתן לעבור אל האלפבית הנייד, בו העיצורים אדומים והתנועות כחולות. כך הילד יבין שכאשר מרכיבים את האותיות הן יוצרות מילים.
כתיבה על לוח
לפני שהילד יוכל לכתוב על נייר בשיטת מונטסורי, עליו לנסות את הכתיבה שלהם על לוח. הם יעשו זאת עם גיר, המשמש גם לגירוי חושיו של הילד בשל הרכב הגיר.
כתיבה על נייר בשיטת מונטסורי ארבע שורות
לבסוף, הילד יכול להתחיל להעתיק מילים בשורות המוכנות מראש של שיטת הכתיבה של מונטסורי.
בקיצור, ללימוד כתיבה עם קו המנחה של מונטסורי יש יתרונות עצומים לילדים. זה מאפשר להם להשיג צורת כתיבה אחידה והרמונית יותר, עם כיווניות טובה יותר. בנוסף לכך, הגבול העליון והתחתון עוזרים לילד לעקוב אחר ההרחבות של האותיות העולות והיורדות.
